Актуальні виклики, досягнення та ключові вектори розвитку галузі обговорили представники профільних підрозділів обласної та районних військових адміністрацій, територіальних громад, закладів професійної освіти й інші учасники.
«Цьогоріч ми очікуємо рекордну кількість учасників НМТ – близько 11 тисяч осіб. Це величезний запит молоді на майбутнє, який ми маємо виправдати якісними знаннями. В умовах війни держава спрямовує значні кошти на розвиток освіти, тому кожна гривня повинна працювати на результат учня. Якість підготовки та ефективність використання ресурсів – це іспит для кожного керівника на місцях, від якого залежить престиж освіти та майбутнє Закарпаття», – відзначила директорка департаменту освіти і науки, молоді та спорту ОВА Мар'яна Марусинець.
У фокусі уваги колегії передусім – результати НМТ минулих років та стратегія покращення успішності школярів. В.о. директора Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти Ярослав Сивохоп представив аналітичний звіт, у якому окреслив як успішні кейси, так і проблемні аспекти.
На загальний рейтинг області суттєво вплинув низький рівень знань з математики. Якщо у 2023 році поріг не склали 6,3% учнів, то у 2024-му цей показник зріс до 17%, а у 2025-му склав 15%. Фахівці пов’язують такі результати з ускладненням програми тестування, тривалим періодом онлайн-навчання під час пандемії та війни, а також недостатньою мотивацією до вивчення цього предмета як обов'язкового.
Попри успішний досвід окремих громад, загальна ситуація свідчить про необхідність системного надолуження освітніх втрат попередніх років. Учасники засідання окреслили конкретні кроки для покращення ситуації: розширення мережі підготовчих курсів, проведення методичних семінарів для вчителів, запуск додаткових консультацій для школярів на базі обласних закладів тощо.
Наступний блок обговорення присвятили ефективній реалізації державних субвенцій, які отримують громади. Йдеться про сотні мільйонів гривень, спрямованих на шкільне харчування, автобуси, протипожежний захист, реалізацію НУШ, модернізацію освітніх просторів, оснащення закладів сонячними електростанціями та інші напрямки. У цьому контексті заступниця директора департаменту освіти і науки, молоді та спорту ОВА Вероніка Маюрник наголосила на необхідності контролю за використанням коштів і дотримання термінів виконання робіт.
Особливу увагу приділили залученню до навчального процесу дітей ромської громади. Радниця голови ОВА з питань захисту прав осіб, які належать до ромської спільноти, директорка обласного благодійного фонду «Благо» Елеонора Кулчар наголосила на необхідності ранньої підготовки ромських дітей до школи для їх успішної адаптації. За її словами, ключовими пріоритетами мають стати створення безбар’єрного та дружнього середовища в закладах освіти, а також матеріальна підтримка сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах.
Ішлося і про фізичне виховання дітей та молоді, що є невід’ємною складовою розвитку особистості. Учасники обговорили проведення учнівських і студентських змагань у межах президентського проєкту «Пліч-о-пліч». Про реалізацію ініціативи розповіла начальниця Управління масового спорту у Закарпатській області Марія Щерба. Вона підкреслила, що спорт є важливим чинником згуртованості та розвитку молоді в сучасних умовах.
Засідання освітянської колегії стало платформою для відкритого діалогу і пошуку відповідей на найскладніші виклики. Узгоджені напрямки розвитку стануть пріоритетними у роботі профільного департаменту Закарпатської ОВА та громад регіону в поточному році.
Підписуйтесь та читайте новини Закарпаття у нашому Телеграм-каналі та нашій сторінці у Facebook
