Жодного вступника-бакалавра на вчителя хімії і один французький філолог — на ці педагогічні спеціальності вступила найменша кількість студентів в Ужгородському університеті. Схожа ситуація з майбутніми вихователями та вчителями початкових класів — один магістрант денної форми вивчає дошкільну освіту, а п’ятеро — початкову. Щоб з’ясувати, чому так відбувається, Суспільне поспілкувалося з деканами факультетів і запитало у студентів про їхню мотивацію вчитися за цими спеціальностями. Подробиці — у сюжеті.
Підписуйтесь та читайте новини Закарпаття у нашому Телеграм-каналі та нашій сторінці у Facebook
Підписуйтесь та читайте новини Закарпаття у нашому Телеграм-каналі та нашій сторінці у Facebook
